Тактика- составная часть военного искусства, включающих теорию и практику ведения боя.
_x000D__x000D_Тактик- человек, выбирающий нужную линию поведения.
_x000D__x000D_Превосходное определение данного термина. Но, к сожалению, зачастую, в подготовке сотрудников, дальше определения дело не заходит.
_x000D__x000D_Эффективность действий групп быстрого реагирования, сопровождения, во многом зависит от правильной программы подготовки.
_x000D__x000D_Эта подготовка должна обеспечивать выстраивание правильных и объективных действий в различных экстремальных ситуациях.
_x000D__x000D_Планировании тренировок по тактике должно отображать необходимые вопросы, с которыми сотрудники ЧОП встречаются в повседневной работе, т.е. лишнего не давать.
_x000D__x000D_
Рассмотрим данную схему по разделам.
_x000D__x000D_1. Одиночная подготовка.
_x000D__x000D_1.1 Действия при осмотре различных объектов.
_x000D__x000D_Первоначально сотрудник должен понять свои действия и зону ответственности в различных внештатных ситуациях.
_x000D__x000D_Особенно хотелось бы отметить вопросы отработки зоны ответственности.
_x000D__x000D_На этом вопросе «обожглись» не мало сотрудников охранных предприятий. Умение быстро и квалифицированно оценить обстановку, рассчитать свои силы, принять решение, тактически правильно выбрать месторасположение и т.д.- вот тот перечень вопросов рассматриваемых в этом разделе.
_x000D__x000D_1.2 Основные правила личной безопасности.
_x000D__x000D_Этот раздел, на мой взгляд, является одним из основных. Сохранение жизни и здоровья сотруднику должно быть главным критерием руководства ЧОП .
_x000D__x000D_В этом пункте сотрудники отрабатывают следующие вопросы:
_x000D__x000D_- дистанции конфликта
_x000D__x000D_- возможность применения оружия, спецсредств
_x000D__x000D_- выбор тактики действий
_x000D__x000D_- обеспечение личной безопасности
_x000D__x000D_1.3 Работа с оружием.
_x000D__x000D_Тактическая подготовка с оружием мобилизует и координирует действия сотрудников. Сотрудник становится более внимательным, начинает быстро реагировать на изменяющуюся ситуацию.
_x000D__x000D_Ошибочно думать, что работа с оружием необходима только в разделе огневой подготовке. Отрабатывая действия в холостом режиме с оружием, сотрудник, учится вести наблюдения, используя периферическое зрение, контролировать закреплённые сектора, при необходимости обрабатывать цель, учитывая «третьих лиц».
_x000D__x000D_Совершая различные манипуляции с оружием (сборка/разборка в ходьбе, на бегу, приведение оружия к бою, уходы с линии атаки и т.д.) идёт также отработка вопросов по психофизической подготовке. Сотрудник на тренировке начинает выстраивать алгоритм по принципу «Вижу, анализирую, действую».
_x000D__x000D_2. Групповая подготовка.
_x000D__x000D_В этом разделе основной задачей является дать сотруднику необходимый навык работы в группе, научить сотрудника согласовывать свои действия с другими членами ГБР, выражаясь более ёмко «быть в команде».
_x000D__x000D_На первый взгляд ничего сложного, но как касается дела сработки на объекте, то получается как в басне Крылова «Лебедь, рак и щука», каждый тянет в свою сторону. Виной тому служит неправильная подготовка сотрудников ГБР, либо полное её отсутствие. Прибывая на объект и начиная работать без чётких координированных действий, группа превращается образно говоря в «стадо», смотря друг на друга с вопросительным взглядом и теряя драгоценное время.
_x000D__x000D_Исходя из этого следует уделить больше времени вопросам боевой слаженности подразделения. Систем подготовки по данной теме не так много, но они есть.
_x000D__x000D_На первичных этапах подготовки сотруднику ГБР необходимо:
_x000D__x000D_1) отработать движение на различных темповых скоростях с партнёром
_x000D__x000D_(ходьба, бег, «змейка») – проводятся на открытых площадках
_x000D__x000D_2) тренировать боевую слаженность при отработки действий на различных
_x000D__x000D_действующих объектах .
_x000D__x000D_3) понять свои задачи в группе при возникновении нештатной ситуации.
_x000D__x000D_2.2 Работа с оружием в группе.
_x000D__x000D_Подготовка производится аналогично действиям в одиночном порядке.
_x000D__x000D_Дополнительным элементом здесь будет работа в паре, тройки с оружием. Особенно это актуально сотрудникам ЧОП занимающихся сопровождением товарно-материальных ценностей в составе группы.
_x000D__x000D_Основные вопросы рассматриваемые в этой теме:
_x000D__x000D_1) отработка своих секторов при выполнении модулированных задач.
_x000D__x000D_2) контроль оружия при пересечении сектора напарника.
_x000D__x000D_3) тренировка совместных действий при локализации конфликта.
_x000D__x000D_При отработке данных вопросов необходимо чтобы сотрудники не только тренировали слаженность в группе визуально, но и давали друг другу голосовые команды.
_x000D__x000D_В экстремальной ситуации одного визуального контакта друг с другом слишком мало, т.к. реакционная способность психики при возникновении угрозы у каждого сотрудника разная. Подавая команды друг другу сотрудники учатся согласовывать действия и самое главное осуществлять взаимостраховку.
_x000D__x000D_Также речевая функция является отличным антиступором при возникновении угрозы.
_x000D__x000D_3. Ситуационные задачи.
_x000D__x000D_Учебный процесс по данному разделу является завершающим этапом. Здесь сотрудники проверяют полученные навыки и образно говоря «отметают» ненужно в работе.
_x000D__x000D_Постановка модульных задач должна быть разнообразна. При подготовке занятия необходимо руководствоваться непосредственно теми вопросами которые возникают у сотрудников ГБР при несении службы.
_x000D__x000D_Основополагающие принципы в тренировках : «от простого, к сложному»; «меньше теории, больше практики». Занятие не должно превращаться в лекцию. К примеру возьмём вопросы задержания лица, совершившего кражу со взломом на объекте и пытающегося скрыться.
_x000D__x000D_Обязательно необходимо отрабатывать ситуации на естественных «тренажёрах» (т.е. на объектах)
_x000D__x000D_Первоначально сотрудники учатся задерживать в режиме пассивного поведения со стороны задержанного.
_x000D__x000D_Здесь прорабатываются вопросы подачи команд, расстановка сотрудников, контроль происходящей ситуации и т.д.
_x000D__x000D_Во втором варианте работы лицо совершившее противоправное действие, занимает активную позицию, не подчиняется командам, ведёт себя вызывающе.
_x000D__x000D_На тренировке этого варианта необходимо объяснять сотрудникам о важности самоконтроля и работе в группе.
_x000D__x000D_Зачастую в таких ситуациях, когда охранника провоцируют на прямой контакт, происходит непоправимое, он начинает забывать, что работает в группе и действует по принципу «быка»- «вижу-ломаю», что в корне не правильно.
_x000D__x000D_Сотрудники должны научиться независимо от ситуации, визуально держать друг друга в поле зрения, координировать свои действия при задержании, контролировать партнёра и окружающую обстановку.
_x000D__x000D_И, наконец, в 3-м варианте работы, задерживаемое лицо вооружено (палка, нож, пистолет). Основной задачей ставится тренировка безопасной дистанции на которой могут работать охранники. Самый сложный аспект в работе ГБР является применение оружия в таких ситуациях.
_x000D__x000D_При применении оружия охранник прежде всего должен руководствоваться статьями закона.
_x000D__x000D_Крайней необходимостью становиться объяснение вопроса, когда можно применять оружие и желательно с причинением наименьшего вреда нападающему.
_x000D__x000D_В таких модульных задачах сотрудник учиться не только навыкам владения оружием, но и готовности в любую минуту отложить выстрел если ситуация мгновенно переменилась. Профессиональные действия группы при задержании дадут отсрочить применение оружия, а это немаловажный фактор для охранного предприятия.
_x000D__x000D_При проведения занятий по тактико- специальной подготовке с сотрудниками ГБР все вышеперечисленное не должно носить категоричный характер, необходимо оставлять несколько вопросов на решение самому охраннику .
_x000D__x000D_Разумная инициатива здесь не только необходима но и полезна. Одним словом не загонять сотрудника в жесткие рамки правил. В заключении предлагаю вашему вниманию один из план- конспектов по ТСП.
_x000D__x000D_Тема: «Действия группы при осмотре внутреннего периметра объекта»
_x000D__x000D_Время: 1ч 30м
_x000D__x000D_Место проведения: объект «N»
_x000D__x000D_| _x000D__x000D_ № п/п | _x000D__x000D__x000D__x000D_ содержание | _x000D__x000D__x000D__x000D_ время | _x000D__x000D__x000D__x000D_ методические указания | _x000D__x000D_
| _x000D__x000D_ 1 | _x000D__x000D__x000D__x000D_ подготовительная часть | _x000D__x000D__x000D__x000D_ 15мин | _x000D__x000D__x000D__x000D_ теоретически дать представления о дистанции, этапах перемещения, осмотре различных мест, познакомить с системой контроля в группе. Схематично изобразить тактическую расстановку сотрудников. _x000D__x000D_ | _x000D__x000D_
| _x000D__x000D_ 2 | _x000D__x000D__x000D__x000D_ основная часть | _x000D__x000D__x000D__x000D_ 1час | _x000D__x000D__x000D__x000D_ _x000D__x000D_ | _x000D__x000D_
| _x000D__x000D_ 2.1 | _x000D__x000D__x000D__x000D_ основы перемещения в группе. | _x000D__x000D__x000D__x000D_ 10мин | _x000D__x000D__x000D__x000D_ отработать перемещения с удержанием необходимой дистанции в группе на различных темповых скоростях (ходьба, бег) , в рваном темпе. _x000D__x000D_ | _x000D__x000D_
| _x000D__x000D_ 2.2 | _x000D__x000D__x000D__x000D_ действия при появлении в секторе угрозы. | _x000D__x000D__x000D__x000D_ 10мин | _x000D__x000D__x000D__x000D_ отработать быстрые, координированные действия сотрудников на растягивание сектора угрозы, уход на безопасную дистанцию _x000D__x000D_ | _x000D__x000D_
| _x000D__x000D_ 2.3 | _x000D__x000D__x000D__x000D_ элементы захода в помещения , движения по коридорам . лестничным маршам, осмотр помещения. | _x000D__x000D__x000D__x000D_ 25мин | _x000D__x000D__x000D__x000D_ _x000D__x000D_ тренировка различных видов захода в помещения _x000D__x000D_( «крест»,«крючок»),тактической расстановки при движении по коридорам, лестницам, отработка основных команд подаваемых в группе, правила секторного осмотра помещения | _x000D__x000D_
| _x000D__x000D_ 2.4 | _x000D__x000D__x000D__x000D_ действия при нападении | _x000D__x000D__x000D__x000D_ 15мин | _x000D__x000D__x000D__x000D_ отработать модулированные задачи при возможных нападениях на лестничных маршах, коридорах, помещениях _x000D__x000D_ | _x000D__x000D_
| _x000D__x000D_ 3 | _x000D__x000D__x000D__x000D_ заключительная часть | _x000D__x000D__x000D__x000D_ 10мин | _x000D__x000D__x000D__x000D_ подведение итогов занятия | _x000D__x000D_
Информационный портал Момент Истины является открытой дискуссионной площадкой. Мнение колумнистов и приглашенных гостей студии может не совпадать с позицией Редакции.
- Генеральный директор Международного центра профессиональной подготовки «Волк»
- Офицер запаса (ВДВ).
- Инструктор по боевой специальной подготовки сотрудников личной охраны, групп быстрого реагирования, инкассации.
- Шеф–инструктор холдинга безопасности «ВОЛК»( Москва)
- Педагог 1-й квалификационной категории.
